今天说说计算尺。(以下仅为个人观点。如果在术语使用上有一些不足之处，请见谅。)

什么是计算尺？

计算尺是一种简单的计算工具。当然这个工具的计算结果根据它的精度差别很大，只能粗略计算。

如果你对结果有太多的期待，请出去问百度计算器。

历史上出现过的计算尺

基于科技水平的限制和快速计算的要求，计算尺有了诞生的机会。因为科技水平的原因，计算尺已经被计算器(机)取代了。当然，计算尺在一些领域和行业还是有使用的。

正统的计算尺分为上下两部分，中间是可以滑动的滑尺，还有左右标记、滑痕、发际线、刻度等各种标记。根据需要，计算尺会包括对数刻度、对数刻度等不同刻度。具体可以出门左转，找相关书籍参考，比如1981年10月出版，编号为13217.019的《计算尺的使用》。

历史上出现的计算尺，因为功能完善(可以计算指数、对数、三角函数等等)，所以显得臃肿、笨重、难以携带。现在的计算尺只有加减乘除的基本运算，结构并不复杂。总的来说，可以看作是一把多刻度、精密的尺子。鉴于长短和高低的问题，以下只是目前只能计算加减乘除的计算尺。

计算尺原理

说白了，计算尺就是比例计算或者换算。根据计算结果，按照一定的比例规则，预先标定计算目的对应的标尺刻度。然后就可以根据计算目的来选择尺度，就可以大致得出计算结果了。

当然，加减的标尺刻度是线性的，

乘除法是一种特殊的标尺刻度。其实乘除法的标尺刻度是对数刻度，也就是把原始数据标在对数刻度上。

简而言之，就是把乘除法转化为加减法。怎么换算？

如果AxB=C，那么lgA+lgB=lgC也成立，那么这个数就可以被对数化，可以转化为加法和减法；

再比如A÷B=C，那么lgA-lgB=lgC也成立，同上；

因为lg0的结果是负的，无穷大，所以不适合作为起点。LG10 = 1，1可以作为起点。至于乘除的结果能否从1开始取对数后直接用加减法计算出来，这个证明这里就不说了，知道就可以了。

例如:

加法:计算A+B，相当于0到A的长度，加上0到B的长度，就是把0到A的点画出来，然后0的点对应计算尺上B的值，计算尺上A的点对应的值就是计算结果。

减法:计算A-B，相当于0到A的长度，减去0到b的长度，其实就是读出A点和b点之间的长度

乘法:计算AxB，相当于对数标度上1到A的长度，加上1到B的长度，即画出1和A的点，然后移动计算尺，使1的点对应B的值，那么此时A的原点对应的计算尺上的值就是的值。

除法:计算A÷B，相当于对数标度上1到A的长度，减去1到B的长度，即画出A和B的点，然后移动计算尺，将B的点与计算尺上1的值对齐。结果是A的点对应于计算尺上的值。

计算尺的计算过程:

尺子选择:其实对于现在的计算尺来说，只有加减乘除两种刻度。

缩放:在实际计算中，由于当前的计算尺本身并不太长(20cm长是计算尺中比较长的一个)，计算尺首先需要对计算出来的数据进行缩放，使之符合计算尺本身的缩放限制，即需要对数据进行缩放，使其在计算尺的缩放范围内能够被识别。在一定程度上，缩放也可以视为比例计算。比如1234，计算尺不可能有1234cm，只能按比例算，123.4cm不合适吧？12.34cm呢？如果你的尺子是20cm，可能还可以，但是可能会给后面的计算带来不便，因为如果是乘法，最后的结果可能会超出刻度范围——当然，如果不是太多，我们可以“曲线救国”，画一条延长线，然后根据计算尺的刻度分布直接完成缺失的刻度。当然，这些都需要时间。1.234cm，当然可以，但是精度太高了。

画图:缩放后需要画点。根据加减乘除的不同特点，画的点也不同。其实只是画在不同的尺子上而已。

移动:画完点后，需要根据计算要求移动计算尺，实际上相当于另一种比例计算。

读数:移动计算尺后，读出相应的数字，这是未处理的计算结果。

缩减:因为之前的缩放只是为了方便画点，所以计算结果要缩减才能得到一定精度的计算结果。看，又是比例计算…

计算尺可以用在一些考试中吗(公务员/事业单位)？

在这些考试的计算中，对数、指数、三角函数的计算很少出现，现在的计算尺也能胜任。

根据计算尺的原理，一般的尺子都能实现计算尺的基本加减功能(当然计算精度不是很高)，所以只要不禁止携带尺子，就是能量带。不过话说回来，这只是擦边球。没有法律禁止，难免有翻身的一天。也许，相关规定帮不上忙，但这种东西并没有被广泛使用，也可能是它的使用效果可有可无，不会带来太多的不公平，也可能只是没人响应。

当然，也不排除部分考试的考生须知中会禁止“计算工具”。这个需要自由评价。你觉得计算尺是计算工具就不拿，你觉得不是就可以拿。

计算尺的实际使用效果

计算尺说白了就是画一个大概的结果，结果涉及缩放、画点、移尺、读取、还原。要实现快速计算，首先要熟练使用。如果你不熟悉它，你也可以用书面形式来做。一般来说，对于加减法，用计算尺明显比写字慢。乘法的方法因人而异，如果精度相同(只需要结果的前几位)，懂一些计算规则，有很多计算经验的人，用文字计算结果应该很容易。所以在乘除法中，对于精度不高的计算，两种方法是差不多的。

综上所述，计算尺实际使用时(在某些考试中)，实际效果未必尽如人意。唯一的好处可能就是给那些非常不愿意计算，对计算有恐惧感，看到数字动不了笔的考生带来信心——我有“神器”，不怕计算；有了“神器”在手，我不需要计算(只需要画点)。在这种情况下，唯一考虑的可能就是这些所谓计算尺的性价比和便携性。

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