分数乘分数怎么算(三个分数乘法怎么算)
今天，我有幸在一所私立小学做了一次试讲。试讲是《分数乘法》，六年级上册第二课。
一位教了大约二十年书的老师给我指出了许多缺点。
我来和大家分享一下。
第一，没有新知识的巩固。
做完例题后，你必须谈论练习。练习题不下三个，但是我的练习题不够。
第二，没有循序渐进。
解释例3时，不要直接提一公顷，要介绍两公顷。从整数到分数，学生更容易接受。
第三，解释不够详细。
练习1。问题6
高三数学老师，这两个怎么说。
第四，板书凌乱。
这本书写了又擦掉，擦掉又写了。学生的记忆不够深刻，无法提供联想的线索。
三个字，很重要！我没救了！
我需要这样的老师给我指明方向！如果你是老师，请观看苗银教育的视频，并留下你的宝贵意见和建议。我们一定会做得越来越好！
苗教育一直在学习，在进步！不管你看不看，我们都在这里，只增不减！
添加微信微信官方账号:yinmiaoJY，关注“苗银JY”。
同时在优酷视频、头条、天天快报都可以找到
搜索“苗银教育”获取更多教学视频。
苗教育让学习更有趣！
免责声明：本站所有文章内容,图片，视频等均是来源于用户投稿和互联网及文摘转载整编而成，不代表本站观点，不承担相关法律责任。系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,侵犯到您的权益，请在线联系站长,一经查实,本站将立刻删除。
本文来自网络,若有侵权，请联系删除，作者：刘阳东，如若转载，请注明出处：
