七巧板作文（精选40篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是为大家收集的七巧板作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

七巧板作文 篇1

今天，我又去老师家学习。一走进门，我就看到桌子上面放着七块不同颜色的塑料板，有五块大小不一的三角板，有一块正方形板，还有一块平行四边形板，心想：“今天是不是又要让我玩什么游戏了呢？”老师看到我以后就叫我坐下，说：“你玩过七巧板吗？”我回答道：“没有玩过。”老师知道我不会玩七巧板，就显得非常高兴说：“那我们今天就来玩七巧板吧！”“好！好！”我越发显得异常兴奋。

接着，老师拿出一张纸，纸上画着一条金鱼，对我说：“那就请你先用七巧板来拼出这条金鱼吧！”我大声说：“好！”我开始动手用七巧板拼金鱼了。很快我的高兴劲就消失了，因为不管我怎么用七巧板拼，就是拼不出那条金鱼来。我皱紧了眉头，开动起脑筋来。我又想了一会儿，呀，有了，我就拿起两块大三角形拼成金鱼的头，再用正方形和两块小三角形拼成一个梯形当金鱼的身子。我想怎么用中三角形和那块平行四边形拼出金鱼的尾巴来呢？我绞尽脑汁拼命思考。“哦，想出来了！”我兴奋得大声叫了起来。我迅速用剩下的那块中三角形和平行四边形拼成了金鱼的尾巴。老师看到我拼出了金鱼高兴得连声称赞，说我会动脑筋，真聪明。

然后，老师又拿出一张纸给我，叫我继续用七巧板拼*案。我仔细看着那张纸，看到纸上有狐狸、长颈鹿、兔子等动物的*案。我看到这些*案比刚才拼的金鱼*案更加生动可爱，特别是那只兔子竟然像人一样竖立起来，好像在向我鞠躬致敬。于是，我决定先拼兔子。我仔细端详那只兔子，心里在想怎么用七巧板来拼出它呀？噢，有了！我随手拿起一块平行四边形放在上面作兔子的耳朵，再拿一块正方形放在耳朵下面作兔子的头。我一块又一块地放了起来，很快就把七块七巧板都放好了。拼倒是拼好了，可是我仔细跟*案对照，发现不像。我只得重新拼过。第二次，拼好以后我看到拼出来的*案与画着的*案很像，我就安心了。

后来老师对我说：“现在，你自己用七巧板来拼英语的二十六个字母，好吗？”“好呀！”我想现在更加难了，因为连*案都没有了，要靠自己想出来了，这可以更加发挥自己的想像力。于是，我更加用心地拼了起来。很快，我就陶醉在用七巧板拼英语的二十六个字母中了……

七巧板作文 篇2

哈哈！我用七巧板拼出了一头强壮的牛！它正在吃青草，吃得正香呢！我先用两个三角形做它的角，那角朝天，这可是它的进攻武器。再用正方形做它的头，又肥又大，多么有趣啊！

我又分别用三个三角形做它的身子，它的身体真健壮，一定是干活的能手。最后我用平行四边形做它长长的尾巴，这尾巴犹如甩来甩去，可以轰蚊子，挠痒痒……

瞧！我拼的牛怎么样？我要把它送给农民爷爷哟！

七巧板作文 篇3

七块不同形状的小板子组成了七巧板。我用它拼成了一座座山，云雾在山中弥散；我用它拼成了一条小河，河水唱着欢快的歌流动；我用它拼成了一所房子，看，它还冒着清晨的炊烟；我用它拼成了一片农田，黄澄澄的稻子在田里飘舞；我用它拼成了一条小路，农民伯伯踏着它走向田间。你猜到了吗？我拼的是秋天的山村，一年辛勤的劳动换来了丰收的果实，人们流淌着勤劳的汗水在收获的丰收的喜悦。

七巧板——带给我遐想，带给我喜悦，带给我童年的快乐。

七巧板作文 篇4

昨天，我和爸爸用硬纸片做七巧板。我们的分工是爸爸画线，我涂色。完成七巧板后，爸爸用剪刀剪了五块三角形、一块正方形、一块四边形的纸板。

我和爸爸每人拼了两个*形，我拼了一朵花和水箱，爸爸拼了火箭和小鸟。

七巧板真有趣！

七巧板作文 篇5

今天妈妈给我做了个七巧板，是用废弃的的药盒做的。

妈妈先画了一个正方形，然后把它分割成2个大三角行，一个正方形，一个平行四边形，三个小三角形。刚好7快，所以叫七巧板。我把妈妈给我做的七巧板带到学校让方老师看，方老师伸出大拇指说：‘好’。

七巧板作文 篇6

今天晚上听我拼了一会儿七巧板，我觉得七巧板非常的巧妙，能拼出很多漂亮的*案。

除了我找照片的那些还拼了小羊、小牛、狐狸、小房子、三角形、正方形、长方形、1、2、3、4、C、上······我要好好努力，因为至少有32种东西，争取明年我把这32种东西都拼出来，加油！

七巧板作文 篇7

今天下午有地方课，老师让我们带的工具是七巧板。上课了，王老师教我们拼了两个大三角形，两个中三角形，两个小三角形；两个大正方形，两个中正方形，两个小正方形；还有两个大菱形，两个中菱形，两个小菱形。没有拼七巧板*上的*形。

今天的地方课真好玩！

七巧板作文 篇8

今天我和姑姑、奶奶一起做七巧板了，姑姑先把做七巧板的程序搜了出来，然后我和奶奶把材料也找了出来，然后，姑姑就按着程序把纸板剪来剪去，最后，终于把七巧板做好了，我很开心，因为七巧板终于做好了。

然后，奶奶把七巧板装进了塑料袋里，我希望我的七巧板能派上用场。

七巧板作文 篇9

七巧板顾名思义，就是由七个*形组合而成的，但是这七块*形是由五个三角形、一个正方形，还有一个平行四边形组合而成的。

今天，我独自在家很无聊，便看到了七巧板，我用七巧板一会儿拼成猴子、一会儿拼成鱼儿，一会儿拼成房子，然后，我又再次拼成原来的样子。我试了很多次，除了屋子、猴子和鱼儿就再也拼不成别的样子了。有种说法叫“玩物丧志”说的就是我，每次写作业、每次吃饭我都拿着七巧板，姐姐老是和我说：“吃饭的时候手里不能那其他的的东西。”我听的耳朵都快起茧了。有一次，姐姐趁我睡得入迷的时候从我手中抢过七巧板，可我抱的太紧了，姐姐跟抢不过来。早上，每当与姐姐对视的时候，姐姐就像做贼心虚就把眼睛往别处挪，姐姐见说不过我，就和我讲道理：“喜欢玩益智类的游戏可以，但是要适度，不然会迷失自我！”每次姐姐和我说话的时候，我都不耐烦的吧头扭到一边。终于，在姐姐的不懈努力下，我终于不玩七巧板了，全家人都高兴了。

唉！看来以后玩游戏得适度，不然真的有可能迷失自我！

七巧板作文 篇10

七块形状不一的板子似乎什么都可以拼出来，复杂有趣的变化，童年回忆中情有独钟玩具之一。记得那是我二年级的时候因为学习需要第一次接触七巧板，刚开始我还不知道是什么，不过一玩就被它所带来的乐趣深深的吸引了，绚丽斑斓的色彩在幼小的我的脑海中就像彩虹般的存在呢!

七巧板为什么叫七巧板?因为它是由红，黄，蓝，绿，青，橙，紫，这七中颜色组成的，可以拼成各种各样的东西，有一次我拼了一只小鸟，就幻想着自己变成那只小鸟展翅高飞翱翔于广阔的天地之间。还有我第一次创造出了一条小鱼，那种心情直到现在我还无法忘怀，我不知不觉的把小鱼看成了美人鱼忘了神，结果忘了妈妈吩咐的事情闹了一个大笑话。

有一次不小心把装七巧板的盒子打在了地上，然后有一片竟怎么找也找不着了我伤心了好久，可是我不想开口叫妈妈给我买新的，因为那是我自己的错，至此以后我就很少碰那盒七巧板了，不知不觉间我似乎已经把它给遗忘了。

时间能够让记忆退色，可是记忆深处的美好却是让我度过了一个快乐的童年，某天我怀着不情不愿的心情打扫书橱，猛然瞧见了那盒七巧板了，只见上面已停满了厚厚的灰，颜色也已经暗淡，但是我还是小心翼翼地拿出来慢慢打开盖子，望着那六块小巧的板子，似乎又回忆起往事，感觉到心里流入出莫名的欢喜，竟傻傻的笑了起来。

七巧板就如七色的幻想世界陪伴着我的童年，有悲，有欢，有思考与选择，但更多的还是那美好简单每次创造出属于自己的*案时的雀跃激动的心情，至少现在将承载着我的欢笑通往未知的世界!

七巧板作文 篇11

大家好，我叫“七巧板”，是不是在一年级的数学课上见过我呀？对了！我们是个大家庭：有一个正方形、一个平行四边形、五个大小不一的三角形。正方形是妈妈，平行四边形是爸爸，三角形中，老大，老二是一对双胞胎，老四和老五也是一对双胞胎。

我们在同学们的手中，就变成了魔术师！有的变成了一只毛茸茸的小鸡，有的变成了一只引吭高歌的天鹅，还有的变成了一只正准备跳跃的兔子……真是让人眼花缭乱。

我的小主人觉得狐狸有时候有一点儿坏，但还挺聪明，就把我拼成了个狐狸。他先用两块小三角形角对角做它那尖尖的耳朵，接着用一块正方形插到三角形的下面，再用两块大三角形做狐狸的身体，然后，用中三角形做它的“手”，最后，用平行四边形做它的“尾巴”，一只狡猾的狐狸就完成了！这时，小主人的妈妈来了，妈妈夸小主人“儿子你真棒!"小主人羞涩地说：“谢谢，妈妈！”

七巧板作文 篇12

儿子小军突然喜欢上了玩七巧板，并且拼得又快又好。这让大军很有成就感，常常在同事面前夸赞自己的儿子聪明。

这天，大军带了一个女人回家，对小军说：乖儿子，这是爸爸的同事刘阿姨，快点儿叫人啊。

女人好像很喜欢小军，捏着他的小脸连呼可爱。小军却充满敌视地望着她。直到大军让小军进屋去玩七巧板，小军才快乐地高呼一声，屁颠屁颠进屋去了。

女人是大军的情人，现在没人碍眼，自然要做些大人爱做的事。

事后，女人窝在大军怀里，幽幽地道：你什么时候才肯娶我呢?

大军皱着眉头道：我老婆刚死，我没想这么快再婚。况且也要问问小军的意思。

女人一下子翻了脸，飞快地穿衣下地：好啊，你去跟你的好儿子过一辈子吧。我要告诉全世界的人，你是个混蛋。我要你身败名裂……

可惜，女人并没有机会这么做，因为她的后脑突然被巨大的哑铃打了个正着。她悄无声息地滑落在地的姿势很美，像无声电影中的片段。

大军抚摸着小军的头，慈祥地说：乖儿子，快点儿帮爸爸收拾一下。爸爸很累，要休息一会儿。

的确，大军已年届五十，虽然整容手术让他好像年轻了二十岁，但体力很明显不行了。

小军很厉害，虽然是个侏儒，但已经二十多岁了，力气很大，喜欢练哑铃。他的智力只有几岁小孩子的样子，但是玩起七巧板来，又快又好。

现在，他正用练哑铃的手挥舞着剔骨刀，将女人分割得七零八落。他想看看，是不是人体七巧板比平时玩的七巧板更好玩呢?

七巧板作文 篇13

哈哈！我用七巧板拼出了一头强壮的牛！它正在吃青草，吃得正香呢！我先用两个三角形做它的角，那角朝天，这可是它的进攻武器。再用正方形做它的头，又肥又大，多么有趣啊！

我又分别用三个三角形做它的身子，它的身体真健壮，一定是干活的能手。最后我用平行四边形做它长长的尾巴，这尾巴犹如甩来甩去，可以轰蚊子，挠痒痒……

瞧！我拼的牛怎么样？我要把它送给农民爷爷哟！

七巧板作文 篇14

哈哈！我用七巧板拼出了一头强壮的牛！它正在吃青草，吃得正香呢！我先用两个三角形做它的角，那角朝天，这可是它的进攻武器。再用正方形做它的头，又肥又大，多么有趣啊！

我又分别用三个三角形做它的身子，它的身体真健壮，一定是干活的能手。最后我用平行四边形做它长长的尾巴，这尾巴犹如甩来甩去，可以轰蚊子，挠痒痒……

瞧！我拼的牛怎么样？我要把它送给农民爷爷哟！

七巧板作文 篇15

七块不同形状的小板子组成了七巧板。我用它拼成了一座座山，云雾在山中弥散；我用它拼成了一条小河，河水唱着欢快的歌流动；我用它拼成了一所房子，看，它还冒着清晨的炊烟；我用它拼成了一片农田，黄澄澄的稻子在田里飘舞；我用它拼成了一条小路，农民伯伯踏着它走向田间。你猜到了吗？我拼的是秋天的山村，一年辛勤的劳动换来了丰收的果实，人们流淌着勤劳的汗水在收获的丰收的喜悦。

七巧板——带给我遐想，带给我喜悦，带给我童年的快乐。

七巧板作文 篇16

七块不同形状的小板子组成了七巧板。我用它拼成了一座座山，云雾在山中弥散；我用它拼成了一条小河，河水唱着欢快的歌流动；我用它拼成了一所房子，看，它还冒着清晨的炊烟；我用它拼成了一片农田，黄澄澄的稻子在田里飘舞；我用它拼成了一条小路，农民伯伯踏着它走向田间。你猜到了吗？我拼的是秋天的山村，一年辛勤的劳动换来了丰收的果实，人们流淌着勤劳的汗水在收获的丰收的喜悦。

七巧板——带给我遐想，带给我喜悦，带给我童年的快乐。

七巧板作文 篇17

星期日上午，我和同学们在教室里玩七巧板。七巧板真神奇，能摆出各种各样的*案。

我先用一个大三角形、一个小三角形和一个正方形摆出小鸟的身子。然后用一个大三角形一个小三角形摆翅膀。接着用中三角形摆出小鸟的头。最后用平形四边形摆出小鸟的尾巴。看，一只毛绒绒的小鸟诞生了。我想，小鸟长大了，要在蓝蓝的天空中自由自在地学飞了。

我又用七巧板摆了一座座大山，山上真美啊！有高大的树木，碧绿的小草，美丽的花朵，清澈的溪水……小鸟看到了它的同伴，高兴地叽叽喳喳地叫。我又用七巧板摆出了高高的长颈鹿，可爱的小白兔，它们都是小鸟的朋友。

七巧板真神奇，我喜欢七巧板。

七巧板作文 篇18

今天，妈妈为我买了一幅七巧板，这让我爱不释手。

在拆开包装袋时，掉出来一张纸，我捡起来一看，原来上面写着“七巧板智力拼*介绍”，是供我们参考的。一幅七巧板由七块不同形状不同颜色的几何体组成的，其中有一绿一红的大三角形，有稍小的红色三角形，有一棕一蓝的小三角形，还配有黄色的正方形和蓝色的平行四边形。

妈妈胸有成竹的对我说：“小语，你就拼这只小狗吧。”我一看，挺难的，但又不甘示弱，就试试吧。结果，我看了一眼*案，很快就拼成功了。这并不难嘛！这给了我很大的信心。接着，我又成功拼了很多*案，比如小孩子*案、燕子*案和正方形等等，就连最困难的小船*案，我也轻车熟路，感觉自己简直“无人可比”，我够自信吧。

我就寻思着，接下来我要自创*案，看看行吗？不早了，我还是明天再接着研究吧。期待奇迹的出现。

七巧板作文 篇19

今天，我和爸爸妈妈一起做了一个七巧板。

妈妈找来了一个鞋盒子，把它裁剪成一块正方形和一块长方形，然后，又在正方形上用铅笔画了16个小的正方形，又在小正方形上用尺子画了几道红线。最后，按着红线将它剪了下来，就变成了七块形状不同的小纸片，有三角形、平行四边形、正方形，我数了数一共有7块。我们按照数学书上的样子，把这七块*形用不同颜色的彩纸包了起来，再标上1、2、3、4、5、6、7的序号，就这样，七巧板制作完成了！

我连忙把它拼了起来，真有意思，我很喜欢。通过这次制作，我知道了七巧板为什么叫七巧板，因为它是由七块形状不同的*片做成的。而且，我也知道了只要认真做了就能做好。

七巧板作文 篇20

七巧板大比拼俞鑫清脆的铃声拉开了班队课的序幕，我们迎来了盼望已久的“七巧板大比拼”。

“第一回合：用两块七巧板拼一个正方形。”中队长话音未落，就听见一阵噼哩啪啦的响声。哼，这也太简单点了吧！

七巧板我们幼儿园就开始学了，难道现在还拼不出来？我刚拿起七巧板开始拼，啊，大事不好，讲台边早已站了前十名！

“第二回合：拼一个平行四边形，开始！

”教室里又响起“噼哩啪啦”移动七巧板的声音。过了好几分钟，还没有人拼出来，同学们开始东张西望、窃窃私语。正当我们垂头丧气的.时候，老师轻轻地提醒我们：“可以在正方形的基础上修改呀！

”我豁然开朗：把两个大三角形分别移到剩余*形的右边和正下方不就可以了吗？比赛过后，我想：数学世界真奇妙，只需认真钻研、思考，你就会发现许多奥妙！

七巧板作文 篇21

周四的下午，阳光洒满了整个校园。四年级全部师生准备去东湖山公园开展体验活动———拼七巧板。

出发前，老师让同学们准备好七巧板，说：“今儿下午比赛拼七巧板，看谁拼得多，拼得好。”

2：30分，我们在操场上集合。九班的数学老师——任老师讲了一些要求，然后我们就出发了。我们徒步前进，同学们说说笑笑就到了东湖山公园的古戏台。

比赛开始了，我们小组分工合作。我和代宇去捡木棍和枯叶，为小动物们修建房子，江颖和廖雨欣用七巧板拼动物。修房子真不容易，在附近捡来的木条，细细的就像没有“骨头”，修建的房子摇摇欲坠，把我和代宇累得直喘气。好不容易才修建完成，一只调皮的蚂蚁慢慢地爬过去，嘿！房子就倒了。真是的，白干了。而江颖她们，动物拼了一个接一个。怎么办呢？最后我们就想了一个最简单而且是最好的办法，用棍子直接拼一个正方形，在把“动物”放进去，加上竖条，动物就被关起来了。

我们4个埋头苦干，不知不觉就拼了160多个。我估计我们班拼得是最多的，我也希望我们班拼的是最多的。

七巧板作文 篇22

一天，我们学了七巧板，老师还教我们拼小猫、在跑步的人、小鱼、驼鹿、正方形、机器人……

老师给我们布置的作业是拼七巧板，我拼的是小鱼。

首先把两个三角形拼成一个大三角形，作为小鱼的头，再拿一个三角形和一个平行四边形拼在一起，作为小鱼的身体，最后拿一个正方形和两个小三角形拼在一起，作为小鱼的尾巴，呵呵，我的小鱼拼好了！

对了，还要告诉大家，七巧板包括两个大三角形，两个小三角形，一个平行四边形，一个中等三角形和一个小正方形。

七巧板就像魔法师一样能千变万化！

七巧板作文 篇23

七巧板是个智力玩具，它是中国唐朝时发明的。它可以拼各种*形：动物、人、植物、人造物、数字、字母、汉字等。它是由七块不同的*形组成的，有两个大三角形，一个中三角形，两个小三角形，一个平行四边形，一个正方形。

老师要教我们做七巧板，老师给我们发了一张纸，让我们裁成正方形，边折边画上铅笔印，再顺着铅笔印剪下来，七巧板就做好了。

老师在黑板上画了小兔子的*形，我们按照这个样子拼好了小兔子。

七巧板可真好玩呀！

七巧板作文 篇24

又到了每年一度的普兰店区科技节竞赛时候。今天，我非常开心，

因为自己参加了其中的一项赛事——七巧板比赛。

早上，没用大人催促我就起了床，一边哼着小曲，一边穿着衣服，心里美滋滋的。爸爸把我送到比赛场地——科教中心，我就撒了欢似的向正在等候我们的领队老师奔去。

没用多久，小伙伴们陆陆续续都来了。大家聚在一起，等待比赛地到来。不知是我们早到了，还是比赛时间推后了，我们在外面等了好长时间。大家都十分焦急，在临近九点的时候，只听见裁判员喊：“七巧板比赛的跟我走！”听到这一嗓子，大家都立刻精神起来。跟着老师，来到了科教中心体育馆的大厅。找到自己的位置之后，就开始抽签。我们抽到的题目出乎意料，是“激烈赛场”。给我们赛题内容要求是“祖国风光美”，咋又变成了“激烈赛场”呢？这让我们迷惑不解，不过，时间不允许我们再多思考，我们虽然不解，但也开始紧锣密鼓地构思。经过简单地交流之后，我们小组四人一致同意设计一场篮球比赛。

有了方向之后，我们开始按照平时的练习进行分工。我和杨辰负责摆拼*案，***哲和王坤两个人负责涂画。

我们说干就干。“这里再摆个球员，那里再搭个观众。”我边摆边对扬辰说。杨辰忙完自己的，迅速来帮我搭把手。“小陈，我们快点画，我怕时间不够用。”王焜说。我和杨辰摆好*案，就马上帮助涂色。“杨辰，你画裁判，我给一个球员涂紫色的上衣，小陈，你给球员涂橙色的上衣。”王焜有条不紊地指挥大家。“我涂背景的颜色。”我自告奋勇说道。

就这样，在四人紧张而有序的操作下，在规定时间内完成了我们的作品。

我不知道我们在这次比赛中能不能获奖，但这次比赛将会令我终生难忘，因为它让我明白了团队合作的重要，让我享受到同伴之间的默契，也让我明白了无论遇到多大的事情，要学会处乱不惊，因为它们都会有解决的方法。

七巧板作文 篇25

朋友，你喜欢玩那有趣的七巧板吗？七巧板可是一个可以在我们手下变化多姿的神奇玩具。

我见过七巧板，可从未好好的玩一下。终于，今天同学吴韶子给了我一副我梦寐以求的七巧板，我心里暗暗高兴，真是天赐良机。回到家后，我就迫不及待地拿出七巧板，小心翼翼地打开，唯恐弄坏了我心爱的七巧板。手拿七巧板，我心想：这个七巧板不就是拼拼玩玩吗？有啥难的，我肯定一下子就能把它搞定。

我打开七巧板，看到里面的说明书上介绍，可以拼出“1、2、3、4”数字和英文字母等。于是我就按照说明书上的介绍开始拼了起来。可是拼了老半天，我却一个都没有拼出来。这时我有点着急了，想看看答案。可是我犹豫了一会儿，最终放弃了这个想法，决定还是由自己来拼。又拼了一会儿，功夫不负有心人，终于被我笨手笨脚地拼了一个数字出来。接着我信心倍增，再准备拼一个小动物出来。我拿起了七块粉红色的板，苦思冥想，左拼右拼，拼来拼去，不行了再来，拼了一遍又一遍，自己心里还在不断地鼓励自己：高渠成，你一定能行。经过我的努力，一只活泼可爱的小狗终于诞生了。我情不自禁地喊道：“哇噻！好棒啊！”我把它拿在手里好好地欣赏了一番。

正当我专心致致地拼得得心应手时，突然妈妈走了过来，我的心一下子提到了嗓子眼：好了，这下又该挨骂了。我调皮地朝妈妈吐了吐舌头，扮了一个鬼脸。没想到妈妈却一反常态，笑眯眯地对我说：“哟，手艺还不错嘛，拼成这样真不错。说明你动了一番脑筋了。其实，平时不管做什么事，只要你有信心，有克服困难的毅力，那你一定会成功的。”我听取妈妈的话，心里暖哄哄的。

这次拼七巧板，不但使我增长了知识，而且使我从拼板中明白了一个道理：做事要有信心、毅力，不能半途而废，这样的话成功就会属于你的。

七巧板作文 篇26

12月20日 星期日 晴

今天做完作业后我想玩玩七巧板，可是妈妈做的七巧板不知道放到哪儿去了。我想：“要不我自己试着做一做吧！”

七巧板是由七个*形组成的：两个大三角形，一个中等大小的三角形，两个小三角形，一个正方形和一个平行四边形。这七个*形拼起来，又刚好是一个大正方形。

我找了一张废纸，先在纸上画了个正方形，然后试着在这个正方形里画线，想把这个正方形分成适当的七块。第一次，我失败了。第二次，我又失败了。但我不灰心，继续一遍遍地试着。就这样，我试了许许多多次，终于成功了！接下来，我找了一张硬纸，在上面画了一个大正方形，然后用铅笔按照刚才的方法把正方形分成了七块。最后我拿起剪刀，小心翼翼地沿着画好的线把七巧板剪了下来。

七巧板做好了，我高高兴兴地用它玩起了拼*。

今天我真高兴。我不但学会了做七巧板，还真正体会到了“失败是成功之母”这句话的含义。

七巧板作文 篇27

前些日子，老师跟我们说：“市里要进行拼七巧板比赛啦，如果获奖的话还可以参加全国的比赛呢！”我脑里立刻就浮现出天安门雄伟的轮廓。

开始练习了，我看着七巧板，觉得它们好像在和我捉迷藏，一会儿这个角不知藏哪去了，一会儿那个圆又不见了；摆了这一块，那一块又不合位置，弄得我一会儿高兴一会儿愁。但我的兴趣却在练习中越来越浓，七块小板也仿佛变得越来越可爱了。在几周后的校级选拔赛中，我与其他几位同学脱颖而出，进入了决赛，心里甭提有多高兴！爸妈鼓励我再加把劲。对，加油，朝着全国赛的梦想而前进！

集中训练安排在放学后，老师出题我们摆，比如老师出：“摆双层侦察机。”同学们就飞快地摆出*形。不论是摆小狗还是装甲车，我都一边摆，一边用心记。渐渐地，我摆的*形越来越多，热情也越来越高。接下来，老师要求我们不光要会摆书上的*形，还要我们练习将*样进行组合与创新。我顿时觉得摆拼七巧板并不是一件轻松的事。但一想到自己的梦想，想到守株待兔的故事，知道想不花力气而有收获是不可能的，我就憋足了劲。

要到市里去参加晋级赛了，这让人既兴奋又紧张。我不断叮嘱自己：一定要认真思考，考出好成绩来报答老师、父母，实现自己的梦想。

七巧板作文 篇28

周一那天，老天像是跟谁生气似的，可把我们几个爱好阳光的同学憋坏了。羽毛球龚老师似乎看出了我们的心思，他打开小游戏网页，搜索出了一个好玩的数学游戏——巧拼七巧板。

只见屏幕上弹出五彩缤纷的*案，教室里顿时炸开了锅，同学们你一言我一语地议论开了。龚老师和颜悦色地对我们说：“大家看，这是一个七巧板游戏，我现在叫几个同学来做做看。”“哇——”同学们大喜过望，连忙举手让老师点名。卜通幸运地被选中了，他不慌不忙地走上了讲台，是成功还是失败，得看他自己的实力啦！卜通手握着鼠标，熟练地操纵着键盘。

台下坐着的同学也不闲着，大家大喊着努力、加油，有的激动地站起了身。他被同学们嚷得分不清对错了，连正确的都变成错误的了，大家更是心急如焚。不过，卜通最后成功地拼对了*形，虽然积分只有八百多，但是我们依然很开心。

在这个阴雨交织的下午，虽然不能照到明媚的阳光，可是我们的心里暖洋洋的。如果下次再下雨，我希望龚老师再给我们玩这个好玩的游戏。

七巧板作文 篇29

哇塞，马上又到了我参加七巧板比赛的时间，我就不得不准备了。这时，我就需要一颗含有忍耐的心。

当我得知马上又要比赛的消息时，我心想：这次，我一定要像上次一样，拿到全校第一，获得全区二等奖。但我觉得，还是不能够骄傲，得更加努力，向一等奖进攻。

我拿出我的七巧板开始练习。“唉？这次怎么比上次更难了？”我摸着脑袋说：“咦？这张试卷不是上次的模拟卷吗？这么简单？”看来，今年的题目还指不定是简单还是难呢！

“咚咚咚……”不知是谁在这个时候在门上打鼓。我迫不及待地把门拉开。原来是肖翔同学来找我一起练习七巧板啦！

“这次，咱们来比个赛吧！”“什么比赛？”肖翔同学问道。“咱们这次把中年组的第一大题画分解线画在纸上，就比如这样！”我边说边拿个简单的*形做个例子。

这场友谊比赛的*声打响了。“这个……我明白啦！”我率先拿到优势。肖翔发现我已经拼出，都在画分解线了。他便毫不示弱，后来居上。不过，他画好越野赛车时，我就在画“新概念摩托车”的分解线啦！

我一帆风顺地做完了前四题，来到最难的一题——坦克。需两副七巧板才能完成。这是个圆，这……不不，这不是方……我边想边小声地自言自语道。但肖翔却被第三题——“侦察机”卡住了。

“你——连这——都不会吗？”我问他。“嗯！”他回答说。我半信半疑，但我一看，你把第四题都写了，就差第三和第五。我便把他引到第三题的正确思路。他把这道题搞定后，我们就一起攻击我们认为最难“打”的“怪兽”。

我们想了半小时后，就去问妈妈，结果，她也不知道。但她知道的是：肖翔该回家了。好吧，下次再继续攻。

这次，我知道了要忍耐，要有定力才能想到。虽然我们一时半会儿想不到，但我相信我总会想到的。

七巧板作文 篇30

又一次跨进爱德小学的大门，不由得想起了第一次来这里参加七巧板比赛的情景，真有点情景再现的感觉。

不一会儿，比赛开始了，我们按序号进入考场，入座后，监考老师发给我们每人一张试卷，然后是一阵写字声和七巧板的拼搭声。

我飞速地答着题，第一题非常简单，而接下来几题有一定的难度，但还是没有难倒我，就这样，我就像一艘快艇，在题目的海洋里破浪前行，向着终点迅速突进。然后，当我的笔来到最后一题时，停住了，因为题目要求用两副或两副以上的七巧板创作一副家乡的景色，而我只带了一副，怎么办？还算我机灵，马上跟边上的同学借了一副七巧板，迅速地搞定了这道题，然后交了考卷。

比赛完了，我们感到一下子轻松了许多，丁老师还带我们去吃肯德鸡，请我们每人吃了一个“蛋塔”，我自己买了一个鸡腿。在回家的车子上，我们嘻嘻哈哈，笑声不断……

上次七巧板我得了低年段的一等奖，这次参加了中段，不知结果如何，那就拭目以待吧。

七巧板作文 篇31

吃过午饭后，我闲着没事干，便想起了数学学具里的七巧板，于是我就玩起来了。

七巧板里虽然只有五个三角形、一个平行四边形和一个正方形，但却能拼出无数个有意思的*形。由于我第一次玩七巧板，什么都不会拼。弄了半天，我总算拼出了一个“四不像”。姐姐看了我的作品后，笑得只嚷肚子痛。姐姐正笑着，双手拿起七巧板往桌子上一摆，一个“小房子”的*形就这样诞生了。我不由得说出了两个字：佩服！接着我又要姐姐教我怎样拼，姐姐又按照原来的步骤给我拼了一遍，我也学着姐姐那样拼了一遍，可是怎样都拼不成，急得我抓耳挠腮。姐姐见了后，对我说：“慢慢拼嘛！只要你把七巧板的每一个角和每一条边对齐，就能拼出完整的“小房子”。我又耐着性子照着姐姐的话去拼了一遍，果然一只完美的“小房子”便展现在我的眼前。后来，姐姐又叫我怎样拼“大鱼吃小鱼”、“小红旗”······

几个小小的七巧板竟能拼出这么多的*案，真是太神奇了！

七巧板作文 篇32

七巧板又叫“智慧板”，是我国古代的一种拼版工具。宋朝有个叫黄伯思的人，热情好客，对几何*形很有研究，他发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”，后来改成了7张。后人把宴几缩小改变到只有七块小板，用它拼*，就演变成了这种玩具。

昨天快放学的时候，邵老师说：“马上要七巧板比赛了，有兴趣的同学可以参加。”，说完就走了。晚上一到家我就告诉妈妈我要报名参加比赛。作业做好后，我就开始照着书本拼七巧板，学会了火箭、推土机等十几种新*案。

今天中午阅读时间。陈盟问老师：“可以拼七巧板吗？”，老师说：“可以，只要别出声。”，正好我带了两副，就和毛雅琪拼了起来。我拼的是“国王牌”机器人，一下子就拼好了。他身材魁梧，圆形的脑袋，四方形的头盔，木桶似的铠甲，半圆的手臂。毛雅琪也不甘示弱，她拼的是小鸭嘎嘎，号称“美人号”，真像一只可爱的小鸭子。我使用能吸收能量的炮弹一击，她的小鸭就被我杀得片甲不留，无路可逃。

七巧板真是培养智力的好玩具，七巧板真好玩啊！有空你也买一副吧。

七巧板作文 篇33

阳光透进窗户，放肆地射在我们的脸颊，老师拍了拍手“今天我们来玩一个游戏——七巧板！”说罢，老师便拿起早已准备好的七巧板举在胸前说道：“你们记好七巧板的顺序，等会儿我会把它打乱，最后看看哪一组最快最好将它拼好！”

同学们一听是游戏，瞬间没了说话的声音，全都瞪着双眼仔细的观察着七巧板的规律，只留下了在桌子上比划的摩擦声。

随着老师一声令下，每个小组的第一个同学都快速拿起七巧板放在相对应的地方，紧接着用双手递给下一位同学，连喘息的时间都没有。我看着他们一个一个拼好，顿时紧张得浑身一哆嗦，好似有一阵凉风吹来，我立马抓住同桌的手，越捏越紧。我吐了一口气，希望自己能够平静下来。可当我一抬头，看见同桌正龇牙咧嘴地瞪着我，吓得我我赶紧不好意思的把手收了回去，对他笑了笑。

时间过得飞快，我还没准备好，后面的同学就把七巧板传给了我，这时我一直在告诉自己——冷静，冷静！颤抖的手无法掩饰颤抖的心，好似一匹野马难以驯服。我又吐了一口气，用那颤抖的手举起一块块七巧板。

时间一分一秒的流逝，终于我快速地拼完啦！立马递给了下一位同学，此时我松了一口气，心里的那块沉重的石头总算落地啦！

经过我们的不懈努力，我们小组获得了第一名。大家都欢呼雀跃起来。

比赛结束后，老师拍了拍手，总结道：“通过这个游戏，是想告诉大家，只有你认真听，认真观察，深刻理解和领悟老师的指导，你才能成功！”

教室里鸦雀无声，大家若有所思的点了点头，都在静静的思考老师的教诲……

七巧板作文 篇34

七巧板除“七巧板”的名称外，还有不少名称：“益智*”、“智慧板”、“唐*”等都是七巧板的别称。七巧板是一种智力游戏，顾名思义，七巧板是由七块板组成的。由于等积变换，所以这七块板可拼成许多*形。介于此特性，2017年5月，草堂小学子美分校开展了“七巧板拼*大赛”活动，旨在把七巧板从课堂引入生活，学习数学知识的同时，培养学生动手动脑的能力。

课堂上，老师通过讲七巧板的起源和发展，巧妙地引导孩子们利用七巧板进行*形的转化，利用七巧板进行*形的组拼。相对枯燥的知识，在我们的七巧板课堂上变得生动有趣了。七块不同的*形，迅速地在孩子们灵巧的手中翻、转，变成了一盆鲜花、一艘帆船、一条鱼、一把刀……孩子们还用七巧板拼摆出形象生动、活泼有趣的*案呢。人物的形态各不相同，有的在跳舞，有的在运动，还有的在看书。景观也美不胜收，有长江上的一叶扁舟，有茂盛的花草树木，还有拔地而起的高楼大厦。

课后，孩子们利用一副七巧板或多副七巧板创造出无数的自然景观、生态环保、体育活动、寓言故事、古诗情景等等，并为自己的设计作品取了一个好听的名字，同时还给自己的班级拼*创意起了有趣的名字： “我来拼，你来猜”、 “拼*小天才”、“拼出想象力”、“你看我像谁”、“我是拼*小能手”。一个个巧妙的构想，一份份新颖的创意，一幅幅精美的*案，在经意与不经意间，跃然纸上。这样的课程活动，不仅丰富了孩子们的想象，发展了孩子们的思维，还培养了孩子们探索和发现的能力。

这次活动，让孩子们在玩中学，学中玩，培养了他们动手动脑的能力，启迪了孩子们的创意。校园里兴起了一股 “七巧板”的热潮，从游戏中培养了小朋友活动的积极性和主动性，培养了他们的思维能力、动手能力、创造能力。让孩子们在游戏中学习知识，在实践中收获乐趣。

七巧板作文 篇35

七巧板是中国文化智慧的结晶;七巧板是中国著名的拼*玩具;七巧板是启迪智慧的金钥匙…….

传统的七巧板是从宋代的“燕几*”演变而来的，设计原理出自西周时代的“勾股法”，距今已有3000多年的历史。

去年初，我怀着好奇的心情偶然结识了七巧板。刚一拿到这小小的七巧板，心想照样子搭还不容易吗?这区区七块小板怎么能难倒我这绝顶聪明的脑瓜?小意思!我动手将七块板拼来拼去，不一会儿一个形象逼真的推土机“嗒嗒嗒”地开了过来。我兴奋的合不拢嘴，迫不及待的把大作拿给董老师看，谁知道董老师只是笑了笑，并没有一通表扬。果不其然，我不一会儿就遇到了难题。要摆“鹰式飞机”时，左摆少个角，右摆比例不对称，直把我忙的满头大汗，真想一推手不干了。在一旁的董老师便耐心的开导我：“别着急，多去观察它的外形、轮廓、特点，慢慢摆……”经过我认真的比较，反复的拼摆，我终于完成了这个“鹰式飞机”。

在那之后，我每天都认真参加训练，在小组中和大家相互探讨经验，摸索规律。功夫不负有心人，终于，在我的努力争取和董老师的赏识与认可下，我被选中参加了单副比赛，心里十分开心。

比赛时，我使尽浑身解数，快速而又准确的完成了拼画的*样。比赛后，选手们个个表情怪异，有的欢喜，有的懊恼……而我去感到兴奋和开心，没有丝毫后悔之意。后来得知我获得了市一等奖。老师和父母都为我的成功而开心。

七巧板它锻炼了我动手动脑的能力，激发了我的科学兴趣，启迪着我的创造意识，培养了我良好的想象力和观察力。七巧板让我爱不释手，它美丽奇妙，千变万化的*案让我着迷和感动。

我爱七巧板，它让我的课余生活更加丰富多彩，我爱七巧板，它是我形影不离的好朋友。

七巧板作文 篇36

小时候，经常看中央电视台的七巧板节目，不但节目令我难忘，更令我的难于忘记的，则是那变化莫测的七块颜色的*案。也许正是它结构简单、操作简便、明白易懂的缘故，在简单的游戏中，特别是小朋友们很是喜欢。利用七巧板，发挥想象，可以任意组合，拼出自己设计的*样。据说，用七巧板可以拼出1600种以上的*案。

七巧板是中国传统的玩具之一，具有悠久的历史。它又名“益智*”、“智慧板”，它起源于宋朝的“燕几*”，经过明清两代的发展，逐渐演变成现在的结构。

原来，七巧板是由宋朝一个叫黄伯思的人首先发明的“宴几”，它可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形;后来，有人把“宴几”缩小改变到只有七块板，用它拼*，演变成一种玩具，因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。

七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形共七块组成的，而且他们有着不同的颜色，看上去简单的七巧板能被我拼成孔雀、海狮、鸭子等各种各样的*案，那样简简单单的七巧板，拼出的*形千变万化，虽然，我有时为了拼一个*形要花很长时间，要想很多种思路，可是只要多动手试试就能拼出来;而且在我们学校的科协活动中还有七巧板的数学游戏，真是又好玩、又开发智力、还加强了我的动手能力呢。

同样一个*案，有时可以用许多种完全不同的方法组拼。例如“钻石”、“盆花”、“火山爆发”这些简单有趣的*案，有时钻研钻研还用两种方法拼出呢。再试试“独轮车”、“滑梯”、“曲杆”、“直杆”，尝试着用许多种完全不同的方法拼出。然而有些拼装种类少的，还可以让家长帮助自己，来一个小小的提示，使自己自由发掘新的拼*方法。这样既充分培养了自己“用多种方法解决同一问题”的思维方式，提高了应变能力，又可以和家长来一次亲子互动游戏，真可谓是好处多多啊。

七巧板变化万千，端倪层出不穷，能拼出大千世界各类事物的不同的*案。换一种思维，其实七巧板也可以变成古诗的抽象派替身呢，如《小儿垂钓》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》、《寻隐者不遇》等诗词，可以邀请伙伴们一起尝试着根据诗词的内涵深意，加上自己想象的色彩进行组拼，只要成果神似即可，鼓励创新，空间想象能力和抽象思维能力在愉快的活动中得到潜移默化的提高，培养团队合作动手能力，鼓励同学利用课余时间进行创新。

七巧板世界中的“举一反三”事件。“七巧板”拼装起来变化多端，许多*形稍作变动，即可创造出新的*案。先让家长随意出示一张字*形卡片，“我”的揣摩之路便可开始了。移动板块，使板块变为“人”、“小姑娘”、“杂技顶碗”等有意思的*案;再由自己拼出的*案，让家长动动脑筋，试着移动板块拼出其他形象生动的*画。这样就形成了一个家长和自己的小型比赛。通常都是孩子胜利的，小孩子的想象力可是个未知数呢。

七巧板的活动还在继续开展中，我认为其实最重要的还是热爱七巧板，能在主动、积极的基础上来学习拼七巧板，特别是在我们能被选中参加七巧板比赛后兴趣更高了。在玩中进步，在玩中收获，整个校园都充满了智慧的气息。

如此有趣的七巧板游戏我们又何乐而不为呢?

七巧板作文 篇37

七巧板是一种古老的益智玩具，一千多年前的唐朝发明的，后来传到了国外，外国人叫“唐*”。 七巧板是把正方形分成7种不同形状的部分，用它们能拼出人、植物、动物、各种物品等不同的*案。

朱老师20年前在海南岛买了一本英国人写的《七巧板》，上课的时候他拿给我们看，这本书上一共有1600种*案，都是用七巧板拼成的，我们非常惊讶，敬佩能想出这么多*案的人。

接下来，朱老师教我们做七巧板。老师给我们每个同学发了一张纸，让我们裁出一个正方形，老师在黑板上画了一个七巧板的分割*，我们按照黑板上的*形小心翼翼地对折，再按照老师画的红线，在对折的印上照老师画的描上，裁下来就大功告成了。

开始拼*案。老师在黑板上画了一只小兔子和一只小帆船的拼**案，要我们去拼，拼着拼着，我遇到了难题，小兔子的头用什么来拼呢？我想了想，觉得兔子的头是个正方形，又看了看别的*形，想了想，经过思考，我终于拼了出来。兔子的耳朵是用一个平行四边形和两个小三角形拼成的，兔子的头是一个正方形拼成的，下身是一个大三角形拼成的，右身是二个三角形拼成的。看着自己的拼成的作品，我很高兴。

该拼小帆船了，这个*形有点难，我想了一会儿，只拼出了半边，剩下的半边，怎么想也拼不出来，老师在*形上画上了部分答案，我看了看，恍然大悟，照着答案拼了出来。下一次，我一定自己动脑筋拼出来。

一节课很快结束了，还有许多想拼的东西留着课后再拼吧。

这神奇的七巧板，使我变得更聪明了，通过这节课，我了解了七巧板的神奇。

七巧板作文 篇38

神奇的数学王国，每天都会给我们带来不一样的惊喜。今天，我们上了一节有趣的数学课，结识了一位新朋友，那就是七巧板。它像魔法师一样，可以变出各种各样的魔法哦！

我也有一套神奇的七巧板，它由五块三角形，一块正方形和一块平行四边形组成；它的颜色很鲜艳，就像五颜六色的彩虹，非常漂亮，一拿起它我就爱不释手。

晚饭过后，我和弟弟迫不急待地玩起了七巧板游戏。首先我们将一块小三角形当作小鸟的头，接着用一块平行四边形和另一块小三角形拼成小鸟的脖子，再接着用两块大三角形拼成小鸟的翅膀，紧接着用一块正方形拼成小鸟的身体，最后用中型大的三角形拼成小鸟的尾巴。这时听到弟弟大喊：“哥哥你真棒，漂亮的小鸟拼成啦！”看着漂亮的小鸟，幻想着自己也像小鸟一样自由自在地在天空中飞翔，那该多好啊！

可别小瞧这小小的七巧板哦！它能拼出1600多种*形。如：兔子、小鱼、房子等，还可以拼成许许多多的数字和字母呢！是不是很有趣呀？

数学王国就是这么奇妙。只要我们勤思考，勤动手，你会发现生活中处处有数学，我爱我的七巧板，我爱数学！

七巧板作文 篇39

七巧板是一个益智游戏。

它有五个三角形，一个正方形，一个平行四边形。三角形分大中小，大的有两个，一个是绿色的，一个是红色的。中的只有一个，它是橙色的。小的有两个，一个是天蓝色的，一个是蓝绿色的。正方形的只有一个，是梨黄色的。平行四边形是棕色的。

它上面是一层海绵，下面是一层吸铁石。有各种各样的*案，这个游戏可以开发大脑的智慧。

怎么养我的玩具很好玩，很好看吧！

这就是我的七巧板。

七巧板作文 篇40

今天，我用七巧板摆了一些东西。存储器：一方面可以收集闪电，停电时可以将电能释放出来。

第二个作用可以收集雨水，并能够自动净化。变形机：我摆的是鱼的形状，嘴巴一张开，可以出现一个探测器；还可以变身成一架飞船。

我还能用七巧板摆出飞机等物品，可是妈妈说有些东西很抽象。